O USO DA MÍDIA RÁDIO ESCOLA COMO INSTRUMENTO DE INSERÇÃO SOCIAL
A ideia
O uso da mídia rádio escola como instrumento de inserção social, faz parte do conteúdo disposto no Projeto Alô Galera (Rádio Trindade), e vem sendo executado com o propósito de proporcionar aos alunos da Escola Municipal Mário Trindade (Pirambu-SE), o acesso às tecnologias da informação e da comunicação, disponíveis no Laboratório de Tecnologia Educacional – LTE, bem como aperfeiçoar o conhecimento pré-concebido em sala de aula e em outros ambientes de ensino-aprendizagem. Além disso, a principal meta é a descoberta de novos talentos para que possam investir no universo de rádio, tido como terreno fértil para uma excelente carreira profissional, bem como estimular a socialização e a valorização da identidade. A programação apresentada semanalmente nos intervalos das aulas e via internet é composta de conteúdo musical selecionado, informativos, baseados na ideia de que estes devem contribuir para o processo de aproximação da comunidade de Pirambu com a escola.
Os desafios
O grande gargalo de iniciativas como a implantação de rádio dentro das escolas, é a falta de um plano sistematizado que inclua o uso das mídias como ferramenta pedagógica. Além disso, é necessário que os professores reconheçam que o uso das tecnologias requer atualização permanente e que investir na utilização das mídias ao nosso alcance é valorizar as informações que ficaram no passado e unir ao presente de forma inovadora. Do contrário, estaremos fadados à mesmice e aos métodos insignificantes que não atraem o aluno e leva iniciativas como o uso do rádio escola para as gavetas dos arquivos da escola.
Além disso, os professores envolvidos no projeto reclamam da carência de uma estrutura apropriada, equipada com isntrumentos básicos para o trabalho, a exemplo de microfones, ar condicionado e computador. Informam também que essas reclamações estão prestes a caducar, uma vez que as autoridades competentes não minimizam essas demandas, apesar das inúmeras solicitações feitas à Direção do Mário Trindade e à Secretaria Municipal da Educação do município de Pirambu. É só blá, bla, blá e pouca agilidade, desabafa o professor articulador Agnaldo Silva.
Um adendo
Além disso, os professores envolvidos no projeto reclamam da carência de uma estrutura apropriada, equipada com isntrumentos básicos para o trabalho, a exemplo de microfones, ar condicionado e computador. Informam também que essas reclamações estão prestes a caducar, uma vez que as autoridades competentes não minimizam essas demandas, apesar das inúmeras solicitações feitas à Direção do Mário Trindade e à Secretaria Municipal da Educação do município de Pirambu. É só blá, bla, blá e pouca agilidade, desabafa o professor articulador Agnaldo Silva.
Nenhum comentário:
Postar um comentário